ثقافة
-
ثقافة
خبراء: منصات السرد القصصي والألعاب أحدثت ثورة في تفاعل الجمهور مع محتوى الرسوم المتحركة
الشارقة، 3 مايو 2025، أكد خبراء أن الألعاب بدأت بإعادة تشكيل صناعة الرسوم المتحركة، من خلال السرد القصصي التفاعلي…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
رائدات إفريقيات: “الرسوم المتحركة” فضاء واسع لإثبات حضور المرأة والتعبير عن صوتها
الشارقة، 3 مايو 2024 أكدت رائدات أعمال أفريقيات من الفائزات بجوائز عالمية في مجال الرسوم المتحركة أن المرأة قادرة…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
“مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة” يناقش مستقبل الصناعة في الشرق الأوسط وأفريقيا
الشارقة، 3 مايو 2025 ناقش عدد من مؤسسي استوديوهات الرسوم المتحركة وصُنّاع المحتوى في الشرق الأوسط وأفريقيا التحديات المؤسسية…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
أطفال يعجنون ويلونون الباستا في ورشة طهي تفاعلية في “الشارقة القرائي للطفل”
الشارقة 1 مايو 2025 ما إن دخل الأطفال قاعة ورشة “إعداد الباستا الملّونة”، حتى بدأت أعينهم تلمع بالفضول، وأيديهم…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
مختصتان: انشغال الآباء أبرز أسباب تراجع تقليد سرد “قصص قبل النوم”
الشارقة، 1 مايو 2025 أكدت مختصتان في مجالي أدب وحقوق الطفل، أن انشغال الآباء في الآونة الأخيرة يعد السبب…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
مذيعون صغار” على منصة البودكاست في مهرجان الشارقة القرائي للطفل 2025
الشارقة، 1 مايو 2025 اصطحب مهرجان الشارقة القرائي للطفل زواره من الصغار في رحلة إلى عالم البودكاست مع صانعة…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
حاكم الشارقة يشهد افتتاح الدورة الثالثة من مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة
شهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، وبحضور سمو الشيخ سلطان بن أحمد…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
الطهاة الصغار يصنعون أكواب “التشيز كيك” بأيديهم
عاش الأطفال الصغار تجربة جديدة في ورشة الطهي التي أقيمت ضمن ركن الطهي المخصص لهم في مهرجان الشارقة القرائي للطفل،…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
ورشة “أدب الرعب”.. كيف نصنع الشجاعة من الخوف في قصص الأطفال؟
في رحلة إبداعية شيقة، قاد الكاتب والروائي المصري محمد عصمت، المتخصص في أدب الرعب، الأطفال المشاركين في مهرجان الشارقة القرائي…
اقرأ المزيد » -
ثقافة
تربويات: الأسرة أساس غرس المعرفة وتطوير المناهج بوابة المستقبل
أكدت خبيرات ومتخصصات في التربية والتعليم أن الإبداع لم يعد ترفاً بل أصبح حقاً أساسياً يجب أن تضمنه الأنظمة التعليمية…
اقرأ المزيد »